আরবি ভাষা স্বয়ং আল্লাহ রাব্বুল আলামীনের পক্ষ হতে কোরআন ও সুন্নাহর ভাষা রূপে নির্বাচিত হয়েছে। সেহেতু আরবি ভাষার সাধারণ জ্ঞান অর্জনকরা প্রত্যেক মুসলমানদের ঈমানী দায়িত্ব। কেননা আমার অল্লাহ আমার দুনিয়া-আখেরাতের শান্তি ও মুক্তির জন্য কী নাযিল করেছেন এবং আমারনবী আমার জীবন সমস্যার সমাধানের জন্য কী রেখে গেছেন তা তরজমার মাধ্যম ছাড়া সরাসরি সে ভাষায় বোঝার চেষ্টা করাই তো হবে আমারআল্লাহ-প্রেম ও নবী-প্রেমের স্বতঃষ্ফুর্ত দাবি। তবে কোরআন-সুন্নাহ ও শরীয়তের সুবিজ্ঞ ও সুযোগ্য আলেম/আলেমা হওয়ার জন্য আরবি ভাষায় পূর্ণবুৎপত্তি অর্জন করা অপরিহার্য। ভাষার সাধারণ জ্ঞান এ ক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্য নয়। তাই যারা দ্বীন ও শরীয়তের আলেম হবে এবং কোরআন-সুন্নাহ ওশরীয়তের ইলমের “ধারক, বাহক ও রক্ষক” হবে তাদের জন্য আরবী ভাষার সাধারণ জ্ঞান অর্জনের পর ভাষার শাস্ত্রীয় ও তত্ত্বগত জ্ঞান অর্জন করাঅপরিহার্য কর্তব্য। এ জন্য প্রয়োজন যুগোপযোগী ও বিজ্ঞানসম্মত এমন এক পাঠ পদ্ধতী অনুসরণ করা যা শিক্ষার্থীকে অতি সহজে কাক্সক্ষীত লক্ষ্যেপৌছে দেবে।

এ লক্ষ্যে তিন যুগ পূর্বে المنهج المدني বা “মাদানী নেসাব” এর শুভসূচনা হয়। আলহামদুলিল্লাহ! ঐ দীর্ঘ কয়েক যুগের পঠন-গঠন ও চিন্তা-গবেষণারফলে অর্জিত অভিজ্ঞতার আলোকে মাদারেসে কওমীয়ার শিক্ষা ক্ষেত্রে এক নতুন দিগন্ত উন্মোচিত করেছে। বর্তমানে যার উপকারিতা ও ফলপ্রসূতাব্যাপকভাবে বিস্তৃত ও সমাদৃত।

আমরা যে মহান নেসাবে তা’লীমের ক্ষুদ্র ফসল সেই দরসে নেজামীর “প্রাণ ও প্রেরণা” স্বযতেœ সংরক্ষণ পূর্বক শুধু পদ্ধতিগত সংস্কার সাধনই হলো“মাদানী নেসাব” এর উদ্দেশ্য। যেমন, বর্তমান দরসে নেজামীর মৌলিক পাঠ্যসূচি অক্ষুণœ রেখে শুধু “সময় সংকোচনও মান উন্নয়ন”। “প্রত্যেকশাস্ত্রের প্রথম কিতাব মাতৃভাষায় হওয়া বাঞ্ছনীয়” এ মৌলিক চিন্তাকে সামনে রেখে প্রাথমিক স্তরে মাতৃভাষায় এবং সহজতর পদ্ধতিতে পাঠদান। সেইসাথে প্রাথমিক পর্যায়ে ব্যাকরণের প্রত্যক্ষ প্রয়োগ ছাড়া শুধু ব্যবহারীক উপায়ে ভাষার সাধারণ জ্ঞান অর্জন করা, তারপর ব্যাকরণের মাধ্যমে ভাষাজ্ঞানসুসংহত করা। যা আমাদের আকাবিরগনের সর্বস্বীকৃত মূলনীতি এবং ভাষাশিক্ষার সবচে’ কার্যকর ও আধুনিকতম পদ্ধতি। সুতরাং “মাদানী নেসাব”তথাকথিত “সর্টকোর্স জাতীয় কোন পদার্থ নয়। উল্লেখিত পদ্ধতি অনুসরণের ফলে আল্লাহর রহমতে এক বছরের মেহনতে তালিবে ইলমের মাঝে এইপরিমাণ যোগ্যতা অর্জন হয় যে, কোরআন ও হাদীসের উল্লেখযোগ্য অংশের তরজমা সে নিজেই করতে পারে। মাতৃভাষা বাংলা, কোরআন ও সুন্নাহরভাষা আরবী, উলূমুল কোরআন ও সুন্নাহর ভাষা উর্দু এবং আধুনিক জ্ঞান-বিজ্ঞানের ও কর্মজগতের প্রয়োজনীয় ভাষা ইংরেজি। পরিবর্তনশীলবর্তমানের মাধ্যমে গৌরবময় অতীত এবং মর্যাদাপূর্ণ ভবিষ্যতের মাঝে সংযোগ রক্ষা করাই হলো দরসে নেজামীর মূলশিক্ষা এবং মহানআকাবিরগনের দীক্ষা আর “মাদানী নেসাবের” উদ্দেশ্য হলো এর সুরক্ষা। (আদীব হুজুর দা.বা. এর বিভিন্ন লেখা হতে সংগৃহীত)।

আলহামদুলিল্লাহ! ছুম্মা আলহামদুলিল্লাহ! এ সকল মহান লক্ষ্য-উদ্দেশ্যকে সামনে রেখে আল্লাহ তায়ালার মেহেরবানিতে “মাদরাসা যায়নাব বিনতেজাহাশ রা. আলইসলামিয়া” এর শিক্ষা কার্যক্রম সামনের দিকে এগিয়ে যাচ্ছে। বর্তমানে প্রতিষ্ঠানটিতে ১ম বর্ষ থেকে দাওরায়ে হাদীস পর্যন্ত এবংহিফজ, নাযেরা ও নূরানী বিভাগের শিক্ষা কার্যক্রম চলছে।

শিক্ষাকার্যক্রমের ধারাবাহিকতা ও অগ্রযাত্রায় প্রতিষ্ঠানটি ২০০০ সাল থেকে বর্তমানে ২৩তম বর্ষে পদার্পণ করতে যাচ্ছে আলহামদুলিল্লাহ।

“মাদরাসা যায়নাব বিনতে জাহাশ রা. আলইসলামিয়া” এর সার্বিক উন্নতি, অগ্রগতির জন্য আপনার দোয়া ও সহযোগিতা কামনা করছি। মহানআল্লাহ রাব্বুল আলামীন উক্ত প্রতিষ্ঠানটি ও আমাদের চেষ্টা-প্রচেষ্টা কবুল করুন এবং মাকবুল করুন। আমীন।